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Enregistrement W2169050339 · doi:10.1179/1753807614y.0000000047

Communication – the foundation for collaborative relationships amongst providers, and between providers and patients: A case in breast and colorectal cancer

2014· article· en· W2169050339 sur OpenAlexaboutno aff
Patrice Lazure, France St-Germain, Robert Gryfe, Maureen Trudeau, Sean M. Hayes

Notice bibliographique

RevueJournal of Communications In Healthcare · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFoundation (evidence)Colorectal cancerBreast cancerMedicineFamily medicineNursingCancerInternal medicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ObjectivesA national needs assessment was undertaken to determine the challenges, and their underlying causes experienced by Canadian healthcare providers caring for persons with breast or colorectal cancer, in their inter-professional and patient–provider clinical relationships.Methods and sampleA mixed-methods approach using an exploratory qualitative phase (semi-structured interviews), and a confirmatory quantitative phase (online survey) was employed. Sample included 223 providers.ResultsSix challenges associated with patient–provider communication, were identified: providing emotional support, using language that a patient can understand, adjusting to the patient's informational needs, facilitating patients’ participation in screening programs, empowering patients to participate actively in treatment decisions, and balancing treatment with impact on quality of life. Four additional challenges were reflective of inter-professional care issues: communication between oncology team and referring physicians, collective, and systematic medication reconciliation process, facilitation of patients’ navigation through the continuum of care, and referral of patients in psychosocial distress.DiscussionThis study highlighted the importance of assessing communication and collaboration skills and clinical behaviours of healthcare providers in order to provide complete and relevant educational recommendations. These findings could guide the design of educational programs and stimulate reflection amongst healthcare providers on the delivery of care to patients with breast or colorectal cancer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,341

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0320,010
Communication savante0,0050,005
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0060,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,160
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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