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Enregistrement W2169056891 · doi:10.1017/s1352465803001024

WHY ARE CERTAIN INTRUSIVE THOUGHTS MORE UPSETTING THAN OTHERS?

2003· article· en· W2169056891 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBehavioural and Cognitive Psychotherapy · 2003
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueObsessive-Compulsive Spectrum Disorders
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyContradictionMeaning (existential)CognitionRelevance (law)PopulationCognitive appraisalSelfSocial psychologyPsychotherapistEpistemologyPsychiatrySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent cognitive behavioural models of obsessive compulsive disorder (OCD) suggest that the misinterpretation of the meaning of intrusive thoughts plays a pivotal role in the escalation of these thoughts to clinical obsessions, but less attention has been paid to why only certain intrusive thoughts become the focus of these misappraisals. Theoretical speculation suggests that thoughts that have relevance for an individual's value system or sense of self may be particularly salient and upsetting for people. The role of thought appraisal and contradiction of valued aspects of self were examined in a nonclinical population. It was hypothesized that participants reporting on upsetting intrusive thoughts would appraise these thoughts negatively and would report that these thoughts contradict important aspects of self to a greater degree than participants reporting on less upsetting intrusive thoughts. Participants ( N = 64) were randomly assigned to report on either the most or least upsetting intrusive thought they had experienced. They completed questionnaires on appraisals of these thoughts, valued aspects of self, and contradiction of self. Consistent with predictions, participants reporting on more upsetting thoughts appraised these thoughts in a more negative manner and reported that these thoughts contradicted valued aspects of self to a greater degree than participants in the least upsetting thought group. These results support Salkovskis' (1985) and Rachman's (1997, 1998) cognitive behavioural models of OCD, and suggest that the degree of contradiction of self may help us understand why some obsessional thoughts are much more upsetting than others.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle