Enhanced Wellbore Stabilization and Reservoir Productivity with Aphron Drilling Fluid Technology
Notice bibliographique
Résumé
During this second Quarter of the Project, the first four tasks of Phase I--all focusing on the behavior of aphrons--were continued: (a) Aphron Visualization--evaluate and utilize various methods of monitoring and measuring aphron size distribution at elevated pressure; (b) Fluid Density--investigate the effects of pressure, temperature and chemical composition on the survivability of aphrons; (c) Aphron Air Diffusivity--determine the rate of loss of air from aphrons during pressurization; and (d) Pressure Transmissibility--determine whether aphron bridges created in fractures and pore throats reduce fracture propagation. The project team expanded the laboratory facilities and purchased a high-pressure system to measure bubble size distribution, a dissolved oxygen (DO) probe and computers for data acquisition. Although MASI Technologies LLC is not explicitly ISO-certified, all procedures are being documented in a manner commensurate with ISO 9001 certification, including equipment inventory and calibration, data gathering and reporting, chemical inventory and supplier data base, waste management procedures and emergency response plan. Several opportunities presented themselves to share the latest aphron drilling fluid technology with potential clients, including presentation of papers and working exhibit booths at the IADC/SPE Drilling Conference and the SPE Coiled Tubing Conference & Exhibition. In addition, a brief trip to the Formation Damage Symposium resulted in contacts for possible collaboration with ActiSystems, the University of Alberta and TUDRP/ACTS at the University of Tulsa. Preliminary results indicate that the Aphron Visualization and Pressure Transmissibility tasks should be completed on time. Although the Aphron Air Diffusivity task has been impeded by the lack of a suitable DO probe, it is hoped to be completed on time, too. The Fluid Density task, on the other hand, has had significant delays caused by faulty equipment and will likely require an additional month of work. Meanwhile, an assessment of potential methodologies for the Aphron Hydrophobicity project has been initiated and is now focused on measuring wettability of the aphron surface rather than interfacial tension.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».