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Enregistrement W2169494061 · doi:10.1128/ec.05030-11

Modulation of Morphogenesis in Candida albicans by Various Small Molecules

2011· review· en· W2169494061 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEukaryotic Cell · 2011
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAntifungal resistance and susceptibility
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaFonds Québécois de la Recherche sur la Nature et les Technologies
Mots-clésCandida albicansBiologyMorphogenesisMicrobiologyHyphaCorpus albicansYeastFungal proteinCell biologyFarnesolSaccharomyces cerevisiaeGeneticsGeneBiochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The pathogenic yeast Candida albicans, a member of the mucosal microbiota, is responsible for a large spectrum of infections, ranging from benign thrush and vulvovaginitis in both healthy and immunocompromised individuals to severe, life-threatening infections in immunocompromised patients. A striking feature of C. albicans is its ability to grow as budding yeast and as filamentous forms, including hyphae and pseudohyphae. The yeast-to-hypha transition contributes to the overall virulence of C. albicans and may even constitute a target for the development of antifungal drugs. Indeed, impairing morphogenesis in C. albicans has been shown to be a means to treat candidiasis. Additionally, a large number of small molecules such as farnesol, fatty acids, rapamycin, geldanamycin, histone deacetylase inhibitors, and cell cycle inhibitors have been reported to modulate the yeast-to-hypha transition in C. albicans. In this minireview, we take a look at molecules that modulate morphogenesis in this pathogenic yeast. When possible, we address experimental findings regarding their mechanisms of action and their therapeutic potential. We discuss whether or not modulating morphogenesis constitutes a strategy to treat Candida infections.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,853
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle