Impact of quetiapine on resolution of individual delirium symptoms in critically ill patients with delirium: a post-hoc analysis of a double-blind, randomized, placebo-controlled study
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: We hypothesized that delirium symptoms may respond differently to antipsychotic therapy. The purpose of this paper was to retrospectively compare duration and time to first resolution of individual delirium symptoms from the database of a randomized, double-blind, placebo-controlled study comparing quetiapine (Q) or placebo (P), both with haloperidol rescue, for critically ill patients with delirium. METHODS: Data for 10 delirium symptoms from the eight-domain, intensive care delirium screening checklist (ICDSC) previously collected every 12 hours were extracted for 29 study patients. Data between the Q and P groups were compared using a cut-off P-value of ≤ 0.10 for this exploratory study. RESULTS: Baseline ICDSC scores (5 (4 to 7) (Q) vs 5 (4 to 6)) (median, interquartile range (IQR)) and % of patients with each ICDSC symptom were similar in the two groups (all P > 0.10). Among patients with the delirium symptom at baseline, use of Q may lead to a shorter time (days) to first resolution of symptom fluctuation (4 (Q) vs. 14, P = 0.004), inattention (3 vs. 8, P = .10) and disorientation (2 vs. 10, P = 0.10) but a longer time to first resolution of agitation (3 vs. 1, P = 0.04) and hyperactivity (5 vs. 1, P = 0.07). Among all patients, Q-treated patients tended to spend a smaller percent of time with inattention (47 (0 to 67) vs. 78 (43 to 100), P = 0.025), hallucinations (0 (0 to 17) vs. 28 (0 to 43), P = 0.10) and symptom fluctuation (47 (19 to 67) vs. 89 (33 to 00), P = 0.04] and there was a trend for Q-treated patients to spend a greater percent of time at an appropriate level of consciousness (26% (13 to 63%) vs. 14% (0 to 33%), P = 0.17]. CONCLUSIONS: Our exploratory analysis suggests that quetiapine may resolve several intensive care unit (ICU) delirium symptoms faster than the placebo. Individual symptom resolution appears to differ in association with the pharmacologic intervention (that is, P vs Q, both with as needed haloperidol). Future studies evaluating antipsychotics in ICU patients with delirium should measure duration and resolution of individual delirium symptoms and their relation to long-term outcomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,047 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».