Launching of an American Medical College in the Middle East: Educational Challenges in a Multicultural Environment
Notice bibliographique
Résumé
The graduation of the first class of medical students in May 2008 from the Weill Cornell Medical College in Qatar (WCMC-Q), Cornell University’s branch campus in the Middle East, was the first time that an M.D. degree from an American university was awarded abroad. It marked a milestone in American higher education. The establishment of WCMC-Q is part of a larger strategy to promote education and develop science policies in Qatar and other areas of the Gulf Arab States. Development of WCMC-Q has proceeded according to our institution’s tripartite mission of fostering excellence in medical education, research, and clinical care. In the past 10 years, a thriving pre-medical and medical program has been successfully developed, where the next steps will be to further develop biomedical research capacity. Also, an initiative launched in 2011 to transform its clinical affiliate, the Hamad Medical Center (HMC), along with the opening of a new medical center called Sidra in 2013 which will be focused on women’s and children health, will allow WCMC-Q to integrate its clinical training and research programs with its educational curriculum aimed at training the next generation of physicians. Critical factors in the success of this project include clearly defined educational objectives, a focus on academic quality and guaranteed academic freedom. Challenges include: 1) faculty recruitment and retention, 2) the integration of local high school students into a competitive science program, 3) acceptable training policies defined for academic excellence and, 4) the distance separating WCMC-Q from New York City where Well Cornell Medical College-NY (WCMC) resides. As WCMC-Q continues to grow and expand its long-term mission, it may serve as a model for American universities seeking to establish branch campuses abroad for educational and medical training purposes. The focus of this article describes the development of the educational program in Qatar since its inception, and it reviews critical success factors, the policies aimed at achieving our tripartite mission, and the challenges facing the promotion of medical education in the Gulf region.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,014 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,026 | 0,009 |
| Communication savante | 0,014 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,014 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,011 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».