How the Brain Process Stimulus-Response Conflict? New Insights from Lateralized Readiness Potentials Scalp Topography and Reaction Times
Notice bibliographique
Résumé
Stimulus-Response Compatibility (SRC) refers to the fact that some tasks are performed easier and better than others because of the way stimuli and responses are paired with each other. To assess the brain responses to stimulus-response conflicts, we investigated the behavioral (accuracy and Reaction Times: RTs) as well as the physiological response (Lateralized Readiness Potentials: LRP) modulations in a positional blocked and a conditional mixed design in twelve university students. Results revealed that the performance was less accurate and the RTs, as well as the LRP onset, were delayed under the mixed conditional design. A greater compatibility effect was also noted on accuracy, RTs and LRP onset latency in the mixed design. Consistent with these findings, smaller peak activation at fronto-central areas suggests that more selective inhibition is needed in a mixed design context. Despite a smaller activation, the topographical distribution is similar in both designs. These results indicate that the translation time between stimulus- and response codes are greater under the mixed instruction, while the similar LRP topography suggests that common neural structures underlie LRPs in response to both type of designs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».