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Enregistrement W2170219395 · doi:10.1177/1049732310375248

Outside Looking In: The Lived Experience of Adults With Prematurely Born Siblings

2010· article· en· W2170219395 sur OpenAlexafffund
Barbara J. Gaal, Janet Pinelli, Dauna Crooks, Saroj Saigal, David L. Streiner, Michael Boyle

Notice bibliographique

RevueQualitative Health Research · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamily and Disability Support Research
Établissements canadiensUniversity of ManitobaMcMaster UniversityHamilton Health SciencesMcMaster Children's Hospital
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésLived experiencePsychologyDevelopmental psychologyPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Siblings have unique relationships; however, not all sibling relationships are typical. In North America, the preterm birth rate ranks second only to Africa in a global climate of rising preterm birth rates. A paucity of literature exists for sibling relationships when one sibling is born prematurely. In this hermeneutic phenomenological study, we explored the lived experience of adult siblings with prematurely born, young adult brothers and sisters who subsequently developed disabilities. The 28 siblings, interviewed with open-ended questions, represented 47 families with extremely-low-birth-weight young adults with neurodevelopmental disabilities born between 1977 and 1982. Existential reflection guided by van Manen's human science approach assisted the analysis of tape-recorded conversations. A structure of meaning entitled "outside looking in" emerged to illustrate the extraordinary relationships forged by the adult siblings with their brothers and sisters throughout their years together.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,122
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,383
Tête enseignante GPT0,603
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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