Co warto wiedzieć o jakości życia pacjentów z chorobą wieńcową
Notice bibliographique
Résumé
Wedlug danych epidemiologicznych w 2003 r. liczba zgonow w Polsce wyniosla 365,9 tys. osob, przy czym blisko polowe stanowily zgony z powodu schorzen ukladu sercowo-naczyniowego. Naklady finansowe związane z chorobami ukladu sercowo-naczyniowego w 2003 r. w krajach Unii Europejskiej ksztaltowaly sie na poziomie 169 mld euro. Zgodnie z europejskimi i polskimi wytycznymi, celem skutecznego leczenia pacjentow z chorobą wiencową jest redukcja śmiertelności z przyczyn sercowo-naczyniowych poprzez prewencje zawalu serca oraz poprawa jakości zycia poprzez polepszenie tolerancji wysilku oraz zapobieganie wystepowaniu dolegliwości dlawicowych. Wskaźniki jakości zycia pacjentow ze stabilną chorobą wiencową przyjmują zdecydowanie nizsze wartości w porownaniu z osobami zdrowymi. Jakośc zycia ulega obnizeniu wraz z obecnością i stopniem natezenia modyfikowalnych czynnikow zdarzen sercowo-naczyniowych, takich jak nadciśnienie tetnicze, czynny nikotynizm, zaburzenia gospodarki lipidowej, cukrzyca, otylośc oraz siedzący tryb zycia. Najwiekszy spadek jakości zycia obserwowano wśrod osob po przebytym zawale serca. Czestośc i nasilenie objawow dlawicowych określonych na podstawie klasyfikacji Canadian Cardiovascular Society (CCS) wplywa na upośledzenie codziennej aktywności, a takze moze prowadzic do ograniczenia zdolności do pracy. Oddzialuje takze na parametry dotyczące stanu emocjonalnego oraz stopnia zadowolenia z zycia i satysfakcji ze stosowanego leczenia. Obnizone wartości parametrow oceny jakości zycia pacjentow z chorobą wiencową są w odleglej perspektywie niezaleznym czynnikiem prognostycznym, zwiekszającym ponad 3-krotnie prawdopodobienstwo zgonu z przyczyn sercowo-naczyniowych, co pozwala traktowac niski poziom jakości zycia jako potencjalny czynnika ryzyka zdarzen sercowo-naczyniowych. Znajomośc wplywu objawow oraz sposobu leczenia na jakośc zycia pomaga w oszacowaniu skuteczności terapii, wyborze strategii leczenia, ocenie oczekiwan pacjentow oraz optymalnej alokacji ograniczonych zasobow finansowych przeznaczonych na opieke zdrowotną. (Folia Cardiologica Excerpta 2007; 2: 7-11)
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,030 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».