Breast cancer screening practices for women aged 35 to 49 and 70 and older.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To describe physician practices with regard to opportunistic screening for breast cancer in women aged 35 to 49 years and 70 years of age and older, and to identify the determinants associated with the practice of prescribing screening mammography. DESIGN: Postal survey. SETTING: Quebec. PARTICIPANTS: Simple random sample of 1400 general practitioners practising in Quebec in 2009. MAIN OUTCOME MEASURES: Five cancer screening practices among 4 types of female clientele and the factors influencing physicians in their practice of prescribing screening mammography. RESULTS: The response rate was 36%. For women aged 35 to 49 years, more than 80% of physicians reported using practices judged adequate, except for the teaching of breast self-examination and referrals to genetic counseling (60% and 54%). For women 70 years of age and older with good life expectancy, only 50% of general practitioners prescribed screening mammography. For the 70 years of age and older age group without good life expectancy, for whom screening is not indicated, nearly half of physicians continued to do the clinical breast examination and more than one-third reviewed family history. The main determinants for the practice of prescribing mammography are a favourable attitude to screening, screening skills, peer support, belief in the efficacy of mammography, and sufficient knowledge of the issue and of recommendations. CONCLUSION: Improvements are needed in the practice of teaching breast self-examination to women aged 35 to 49 years and referring them to genetic counseling, as well as in prescribing mammography for women 70 years of age and older who are in good health. Public health actions to improve these practices should focus on physician attitudes and skills and on communicating clearer recommendations.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».