Prenatal stress alters dendritic morphology and synaptic connectivity in the prefrontal cortex and hippocampus of developing offspring
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Notice bibliographique
Résumé
The current study used stereological techniques in combination with Golg-Cox methods to examine the neuroanatomical alterations in the prefrontal cortex and hippocampus of developing offspring exposed to gestational stress. Morphological changes in dendritic branching, length, and spine density, were examined at weaning along with changes in actual numbers of neurons. Using this information we generated a gross estimation of synaptic connectivity. The results showed region-specific and sex-dependent alterations to neuroanatomy in response to prenatal stress. The two regions of the prefrontal cortex, medial prefrontal, and orbital prefrontal cortices, exhibited sexually dimorphic, opposite changes, in synaptic connectivity in response to the same experience. Both male and female offspring demonstrated a loss of neuron number and estimated synapse number in the hippocampus despite exhibiting increased spine density. The results from this study suggest that prenatal stress alters normal development and the organization of neuronal circuits in both neocortex and hippocampus early in development and thus likely influences the course of later experience-dependent synaptic changes.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle