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Enregistrement W2170771901 · doi:10.1136/adc.2003.034249

Gender differences in habitual activity in children with cystic fibrosis

2004· article· en· W2170771901 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueArchives of Disease in Childhood · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCystic Fibrosis Research Advances
Établissements canadiensHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineCystic fibrosisQuality of life (healthcare)DiseaseInternal medicinePhysical activityEl NiñoPediatricsPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: (1) To compare habitual activity levels in prepubescent and pubescent boys and girls with different degrees of CF lung disease severity and healthy controls. (2) To assess the relation between habitual activity levels and measures of fitness, lung function, nutrition, pancreatic status, and quality of life. METHODS AND RESULTS: A total of 148 children (75 girls and 73 boys) with CF and matched controls were studied. Regardless of disease severity, there were no differences in habitual activity between prepubescent boys and girls with CF. Pubescent boys with CF were significantly more active than girls with the same degree of disease severity. There were no significant differences in habitual activity between prepubescent children with CF and controls. Pubescent children with mild CF were significantly more active than controls, but those with moderate to severe disease were less active than controls. The best correlates with habitual activity levels were anaerobic power, aerobic capacity, and quality of life. In children with moderate to severe disease, nutrition status correlated significantly with activity levels. The impact of pancreatic status on activity levels and other measures of fitness was most apparent in pubescent girls. CONCLUSION: Gender differences in habitual activity were evident only after the onset of puberty. The impact of pancreatic insufficiency on measures of fitness and habitual activity was greatest in pubescent females. The reason for this gender difference may be an interplay of genetic, hormonal, and societal factors and is the focus of a longitudinal study.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,755

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle