Bacterial infection causes stress-induced memory dysfunction in mice
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The brain-gut axis is a key regulator of normal intestinal physiology; for example, psychological stress is linked to altered gut barrier function, development of food allergies and changes in behaviour. Whether intestinal events, such as enteric bacterial infections and bacterial colonisation, exert a reciprocal effect on stress-associated behaviour is not well established. OBJECTIVE: To determine the effects of either acute enteric infection or absence of gut microbiota on behaviour, including anxiety and non-spatial memory formation. METHODS: Behaviour was assessed following infection with the non-invasive enteric pathogen, Citrobacter rodentium in both C57BL/6 mice and germ-free Swiss-Webster mice, in the presence or absence of acute water avoidance stress. Whether daily treatment with probiotics normalised behaviour was assessed, and potential mechanisms of action evaluated. RESULTS: No behavioural abnormalities were observed, either at the height of infection (10 days) or following bacterial clearance (30 days), in C rodentium-infected C57BL/6 mice. When infected mice were exposed to acute stress, however, memory dysfunction was apparent after infection (10 days and 30 days). Memory dysfunction was prevented by daily treatment of infected mice with probiotics. Memory was impaired in germ-free mice, with or without exposure to stress, in contrast to conventionally reared, control Swiss-Webster mice with an intact intestinal microbiota. CONCLUSIONS: The intestinal microbiota influences the ability to form memory. Memory dysfunction occurs in infected mice exposed to acute stress, while in the germ-free setting memory is altered at baseline.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».