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Enregistrement W2171150764 · doi:10.1186/1758-2652-13-20

The experiences of people living with HIV/AIDS and of their direct informal caregivers in a resource‐poor setting

2010· article· en· W2171150764 sur OpenAlexfundno aff
Basanti Majumdar, Nomathemba Mazaleni

Notice bibliographique

RevueJournal of the International AIDS Society · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePoverty, Education, and Child Welfare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesInternational Development Research CentreCanadian International Development Agency
Mots-clésMedicineFocus groupThematic analysisPovertyQualitative researchDeveloping countryResource (disambiguation)Health careHuman immunodeficiency virus (HIV)GerontologyNursingFamily medicineEconomic growthSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: HIV/AIDS is a critical concern in South Africa, where extreme poverty and gender issues are major determinants of health. A comprehensive home-based care programme is needed to lessen the burden placed on the caregivers of those suffering from HIV/AIDS. The purpose of this study was to explore and describe the challenges faced by people who are living with HIV/AIDS and by their caregivers in resource-poor, remote South African villages. METHODS: In-depth interviews were conducted with nine persons living with HIV/AIDS and their nine direct informal caregivers. Interviews explored the themes of physical, emotional and social wellbeing. Two focus groups, one involving community leaders and one with local health care providers, were conducted to build on themes emerging from the in-depth interviews. A thematic analysis of the transcripts was performed. RESULTS: This study sheds light on the needs of persons living with HIV/AIDS and the needs of their direct informal caregivers in a rural area of the Eastern Cape province of South Africa. These needs include: physical/medical, social, material, financial, physiological/emotional, gender issues, and instrumental. CONCLUSIONS: In developing home-based care programmes, it is vital to consider the perceived needs of persons living with HIV/AIDS and their direct informal caregivers. The results from this study serve as a basis for the development of a home-based care programme in one resource-poor setting of South Africa and could provide a model for such programmes in similar areas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,145
Score d'incertitude au seuil0,255

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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