An investigation of excessive reassurance seeking in OCD
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Notice bibliographique
Résumé
Excessive reassurance-seeking (ERS) is a common problem among individuals dealing with emotional and/or psychological difficulties. Prior research on ERS has focused almost exclusively on the potential consequences of this behaviour in the contexts of Depression and Hypochondriasis, and this research has shown that ERS contributes to interpersonal difficulties and emotional distress. Despite anecdotal evidence that ERS is a hallmark feature of Obsessive-Compulsive Disorder (OCD), comparatively few studies have examined OCD-related ERS. The goal of the present research was to examine various cognitive, behavioural and affective processes that may be involved in the perpetuation of ERS, specifically within the contexts of OCD and Depression. Given the purported functional equivalence between OCD-related reassurance seeking and compulsive checking (Rachman, 2002), the current investigations also aimed to compare ERS and repeated checking activity across a number of important domains (i.e., content, precipitating factors, function and termination criteria). Toward these goals, Study I employed a semi-structured interview with clinical (OCD and Depression) and non-clinical individuals to examine factors involved in the onset, maintenance and termination of ERS and repeated checking. Results revealed that individuals with OCD tend to seek reassurance about perceived general threats (e.g., fire, theft), whereas ERS tends to be focused on perceived social threats (e.g., abandonment, loss of support) among depressed individuals. Clinical participants reported greater anxiety, sadness and perceived threat in association with ERS and repeated checking than healthy control participants. Study 2 examined how manipulations of threat, responsibility, and ambiguity of feedback impacted upon non-clinical participants' anxiety and compulsive urges (to seek reassurance and to check) in a series of experimental vignettes. Consistent with hypotheses, higher levels of perceived threat, responsibility and ambiguity of feedback were associated with greater anxiety and compulsive urges. Results also suggested that perceived threat and responsibility partially mediated the effects of ambiguity of feedback on anxiety, urges to check, and (for threat) urges to seek reassurance. The collective results of these studies are discussed in terms of cognitive and behavioural models of OCD, and directions for future research are suggested.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle