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Enregistrement W2172005526 · doi:10.1177/070674370304800209

The Effect of Peer Support on Postpartum Depression: A Pilot Randomized Controlled Trial

2003· article· en· W2172005526 sur OpenAlexaffvenue
Cindy‐Lee Dennis

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEdinburgh Postnatal Depression ScalePostpartum depressionRandomized controlled trialDepression (economics)RandomizationPeer supportPsychologyMedicinePhysical therapyDepressive symptomsClinical psychologyPsychiatryPregnancyAnxietyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To evaluate the effect of peer support (mother-to-mother) on depressive symptomatology among mothers identified as high-risk for postpartum depression (PPD). METHOD: Forty-two mothers in British Columbia were identified as high-risk for PPD according to the Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) and randomly assigned to either a control group (that is, to standard community postpartum care) or an experimental group. The experimental group received standard care plus telephone-based peer support, initiated within 48 to 72 hours of randomization, from a mother who previously experienced PPD and attended a 4-hour training session. Research assistants blind to group allocation conducted follow-up assessments on diverse outcomes, including depressive symptomatology, at 4 and 8 weeks postrandomization. RESULTS: Significant group differences were found in probable major depressive symptomatology (EPDS > 12) at the 4-week (chi 2 = 5.18, df = 1; P = 0.02) and 8-week (chi 2 = 6.37, df = 1; P = 0.01) assessments. Specifically, at the 4-week assessment 40.9% (n = 9) of mothers in the control group scored > 12 on the EPDS, compared with only 10% (n = 2) in the experimental group. Similar findings were found at the 8-week assessment, when 52.4% (n = 11) of mothers in the control group scored > 12 on the EPDS, compared with 15% (n = 3) of mothers in the experimental group. Of the 16 mothers in the experimental group who evaluated the intervention, 87.5% were satisfied with their peer-support experience. CONCLUSIONS: Telephone-based peer support may effectively decrease depressive symptomatology among new mothers. The high maternal satisfaction with, and acceptance of, the intervention suggests that a larger trial is feasible.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,059
Score d'incertitude au seuil0,355

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations261
Publié2003
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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