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Enregistrement W2172085669 · doi:10.1017/s1479244313000085

THE INDIAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION, THE BIRTH OF THE MODERN DISCIPLINE AND “THE DESTINY OF ONE NATION”, 1905–1947

2013· article· en· W2172085669 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueModern Intellectual History · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAcademic and Historical Perspectives in Psychology
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCredenceDestiny (ISS module)Context (archaeology)AppropriationDoctrineSocial sciencePoliticsSociologyEnvironmental ethicsPolitical scienceHistoryLawEpistemologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the age of decolonization, Indian psychology engaged with and nationalized itself within global networks of ideas. While psychology was eventually applied by public intellectuals in explicitly political arenas, this essay focuses on the initial mobilization of the discipline's early Indian experts, led by the founder of the Indian Psychological Association, Narendranath Sengupta. Although modern critics have harshly judged early Indian psychologists for blind appropriation of European concepts, an analysis of the networks through which the science of psychology was developed challenges this oversimplification. Early Indian psychologists developed their discipline within a simultaneously transnational and nationalistic context, in which European ideas overlapped with ancient texts, creating a deliberately “Indian” brand of psychology. As the discipline of psychology exploded across the world, Indian psychologists developed a science of swaraj , enabling synergies between modern psychological doctrine, philosophy and ancient texts. This paper explores the networks of ideas within which modern Indian psychology was developed, the institutional and civil environment in which it matured, and the framework through which it engaged with and attempted to claim credence within transnational scientific networks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,456
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle