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Enregistrement W2172163088 · doi:10.1037/hea0000127

Tricksterdom in narratives of young adult cancer: Performances of uncertainty, subversion, and possibility.

2014· article· en· W2172163088 sur OpenAlexaffabout
Chad Hammond, Miriam Reese, Ulrich Teucher

Notice bibliographique

RevueHealth Psychology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmpathy and Medical Education
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of TorontoUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSubversionNarrativeTrope (literature)Performative utteranceTricksterStorytellingPsychologyDialogical selfNarrative inquirySociologyAestheticsSocial psychologyPsychoanalysisLiteratureArtPoliticsAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: As people with cancer attempt the difficult task of giving voice to life with illness, they often turn to mythic figures and stories (e.g., when people talk about battling cancer or embarking on a journey toward recovery). Little attention has been paid to the mythic figure of the trickster, recently identified by Arthur Frank (2009) as a prominent trope in some narrative accounts of illness. We investigated the prevalence of 3 tricksterly themes expressed within young adults' stories of cancer: destabilizing social or cosmic order (uncertainty), challenging dominant expectations for human life (subversion), and exploring alternative ways of viewing the world (possibility). METHOD: We recruited 21 young adults with cancer from across Canada and conducted semistructured interviews. We then analyzed their stories using some elements of thematic, structural, and dialogical/performative narrative analysis-drawing attention to what was told and how/to whom were they told (Crossley, 2000; Frank, 2012; Riessman, 2008). RESULTS: We describe each of the 3 themes in turn (i.e., uncertainty, subversion, and possibility) using excerpts from 6 interview transcripts, and show how they meaningfully converge into an interpretive framework of tricksterdom. CONCLUSION: We conclude that the 3 themes of uncertainty, subversion, and possibility seem to come together as tricksterly performances, disrupting audiences' expectations of more typical forms of cancer narratives and calling attention to less familiar, structured, and "tellable" ways of narrating illness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,189

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,388 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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