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Enregistrement W2176558338 · doi:10.1115/gt2004-53978

Fuzzy Logic Estimation Applied to Newton Methods for Gas Turbines

2004· article· en· W2176558338 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Sensor Technologies Research
Établissements canadiensRolls-Royce (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFuzzy logicEstimatorNoise (video)Range (aeronautics)Gas compressorComputer scienceDimension (graph theory)AlgorithmMathematicsArtificial intelligenceStatisticsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This method, based on fuzzy logic principles, is intended to find the most likely solution of an over-determined system, in specific conditions. The method addresses typical problems encountered in gas turbine performance analysis and, more specifically, to the alignment of a synthesis model with measured data. Generally speaking, the relatively low accuracy of measurements introduces a random noise around the true value of a performance parameter and distorts any deteministic solution of a square matrix-based linear system. The Fuzzy Logic Estimator (FLE) is able to get very close to the real solution by using additional (pseudoredundant) parameters and by building the most likely solution based on each of the measurement accuracies. The accuracy — or “quality” — of a measurement is encapsulated within an extra dimension which is defined as fuzzy and which encompasses the whole range of values, between 0 (false) and 1 (true). The value of the method is shown in two examples. The first simulates compressor fouling, the other deals with actual engine test data following a hardware modification. Both examples experience noisy measurements. The method is stable and effective even at high level of noise. The results are within the close vicinity of the expected levels (within 0.2% accuracy) and the accuracy is about ten times lower than the noise level.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,576
Score d'incertitude au seuil0,411

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,381
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations1
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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