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Enregistrement W2177655452

Aging, Activism, and the Archive: Feminist Perspectives for the 21st Century

2015· article· en· W2177655452 sur OpenAlexaboutno aff
May Chazan, Melissa Baldwin, Laura Madokoro

Notice bibliographique

RevueArchivaria (Association of Canadian Archivists) · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueData Analysis and Archiving
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipPraxisMainstreamContext (archaeology)Gender studiesSociologyPolitical scienceHistoryLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article investigates the process of a collaborative, community-driven initiative to create an archives for the Grandmothers Advocacy Network (GRAN), a national Canadian organization. Based on records, key informant interviews, and the authors’ participation in the process, the article points to two salient limitations in archival scholarship: (1) the existing gap in considering how intergenerational relationships might form around, and potentially shape, collaborative archives; and (2) the scarce attention given to how, by whom, and to what effect older women’s lives and associations are being recorded and represented. From a feminist perspective, an examination of GRAN’s archival process is brought to bear on key debates within scholarship on critical archival praxis, troubling the integrity of the often upheld “alternative versus mainstream” binary, and suggesting that the associated assumptions are overly simplistic. Most significantly, the article reveals that, through archiving, GRAN members are actively staking out their relevance as contemporary social change actors, challenging dominant discourses about older women’s passivity, and insisting on being remembered for their engagement and activism. In the context of population aging that is pervasive, unprecedented, and feminized, their archival work also begs a salient shift in thinking about aging and the archives – moving beyond notions of older people as end-of-life “donors” of records to recognizing their important roles as archives creators and users. RÉSUMÉ Cet article examine le processus d’une initiative collaborative et communautaire pour constituer les archives du Mouvement de soutien des grands-mères (GRAN), une organisation nationale canadienne. Se basant sur des documents d’archives, sur des entrevues avec des informateurs clés, ainsi que sur la participation même des auteures au processus, cet article fait ressortir deux contraintes importantes dans la littérature scientifique sur l’archivistique : (1) le manque d’écrits au sujet des relations intergénérationnelles qui sont formées à partir d’une approche collaborative en archivistique et de leur influence potentielle sur ce processus; et (2) le peu d’attention accordée à la façon dont sont présentées et documentées – ainsi que par qui et à quel effet – les vies de femmes plus âgées et les associations qui les représentent. D’un point de vue féministe, un examen des processus archivistiques du GRAN vient ajouter aux débats clés présents dans la littérature scientifique portant sur la praxis archivistique, troublant ainsi l’intégrité du concept binaire « alternatif / dominant » souvent soutenu dans ces écrits, et suggérant donc que les suppositions qui y sont associées sont trop simplistes. De manière plus significative, cet article révèle qu’à partir de l’action d’archiver, les membres du GRAN établissent leur pertinence comme acteurs contemporains de changement social – allant carrément à l’encontre des discours dominants affirmant la passivité des femmes plus âgées – leur permettant ainsi d’insister qu’on se souvienne d’elles pour leur engagement et leur activisme. Dans le contexte du vieillissement de la population qui s’avère être extensif, sans précédent et surtout féminin, ce travail d’archivage se veut le plaidoyer d’un changement marqué dans la façon de penser le vieillissement en lien avec les archives, allant au-delà de la perception des personnes âgées comme donateurs de documents d’archives à la fin de leur vie, pour reconnaître leur rôle important comme créateurs et utilisateurs d’archives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,119

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0210,071
Communication savante0,0150,011
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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