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Enregistrement W2178101374 · doi:10.1109/twc.2004.830853

Performance Analysis of the V-BLAST Algorithm: An Analytical Approach

2004· article· en· W2178101374 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Wireless Communications · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Wireless Communication Techniques
Établissements canadiensÉcole de Technologie SupérieureUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAlgorithmMathematicsSignal-to-noise ratio (imaging)Computer scienceChannel (broadcasting)Signal processingExpression (computer science)Diversity combiningPower (physics)Applied mathematicsFadingMathematical optimizationStatisticsTelecommunicationsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A geometrically based analytical approach to the performance analysis of the V-BLAST algorithm is presented in this paper, which is based on the analytical model of the Gramm-Schmidt process. This approach presents a new geometrical view of the V-BLAST and explains some of its properties in a complete and rigorous form, including a statistical analysis of postprocessing signal-to-noise ratios for a 2/spl times/n system (where n is the number of receive antennas). Closed-form analytical expressions of the vector signal at ith processing step and its power are presented. A rigorous proof that the diversity order at ith step (without optimal ordering) is (n-m+i) is given (where m is the number of transmit antennas). It is shown that the optimal ordering is based on the least correlation criterion and that the after-processing signal power is determined by the channel correlation matrices in a fashion similar to the channel capacity. Closed-form analytical expressions are derived for outage probabilities and average BER of a 2/spl times/n system. The effect of the optimal ordering is shown to be to increase the first step SNR by 3 dB (rather than to increase the diversity order as one might intuitively expect based on the selection combining argument) and to increase the second step outage probability twice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,859
Score d'incertitude au seuil0,791

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,247 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle