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Enregistrement W2178533255 · doi:10.1177/1059712315611733

Evolutionary models for the retention of adult–adult social play in primates: The roles of diet and other factors associated with resource acquisition

2015· article· en· W2178533255 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAdaptive Behavior · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePrimate Behavior and Ecology
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesNational Science Foundation
Mots-clésBiologyJuvenilePrimatePhylogenetic treeContext (archaeology)Nonhuman primateEcologyPhylogenetic comparative methodsEvolutionary biologyDevelopmental psychologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

What factors in animal life history facilitate or reduce the probability that a species will perform play behavior? While some relationships are known within species and across individuals, it is not obvious that such relationships can be used to explain differences and similarities in amount and type of play across large taxonomic groupings of animals, let alone transitions among them. Primates encompass a relatively large assemblage of species that differ in numerous dietary, habitat, reproductive, and physiological processes. While all juvenile primates engage in social play, far fewer primate species engage in social play as adults. Here, derived from theory and more small-scale comparisons, we explore several biological and behavioral phenomena that differ among nonhuman primates and which may explain differences in the occurrence of adult–adult social play. We used phylogenetic logistic regression to assess the correlation of adult play with various life-history, metabolic and socioecological variables. Although the main contribution of our paper is demonstrating use of phylogenetic methods in the context of play evolution, suggestive but not significant evidence was found that adult sexual and nonsexual social play is influenced by diet, habitat, reproductive, and metabolic factors, sometimes in opposite directions, that we discuss along with needed future analyses involving improved data and interactions among traits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,086
Score d'incertitude au seuil0,343

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle