MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2179245721 · doi:10.1097/yco.0000000000000215

Bipolar disorders, type 2 diabetes mellitus, and the brain

2015· review· en· W2179245721 sur OpenAlexafffund
Tomáš Hájek, Roger S. McIntyre, Martin Alda

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Psychiatry · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBipolar Disorder and Treatment
Établissements canadiensUniversity of TorontoDalhousie University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMedicineDiabetes mellitusType 2 Diabetes MellitusBipolar disorderInternal medicinePsychiatryEndocrinologyCognition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: Type 2 diabetes mellitus (T2DM) negatively affects brain structure and function. Meta-analytical data show that relative to age and sex matched non-psychiatric controls, patients with bipolar disorders have double the risk of T2DM. We review the evidence for association between T2DM and adverse clinical and brain imaging changes in bipolar disorders and summarize studies investigating effects of diabetes treatment on psychiatric and brain outcomes. RECENT FINDINGS: Participants with bipolar disorders and T2DM or insulin resistance demonstrate greater morbidity, chronicity and disability, and lower treatment response to Li. Bipolar disorders complicated by insulin resistance/T2DM are associated with smaller hippocampal and cortical gray matter volumes and lower prefrontal N-acetyl aspartate (neuronal marker). Treatment of T2DM yields preservation of brain gray matter and insulin sensitizers, such as pioglitazone, improve symptoms of depression in unipolar or bipolar disorders. SUMMARY: T2DM or insulin resistance frequently cooccur with bipolar disorders and are associated with negative psychiatric clinical outcomes and compromised brain health. This is clinically concerning, as patients with bipolar disorders have an increased risk of metabolic syndrome and yet often receive suboptimal medical care. At the same time treatment of T2DM and insulin resistance has positive effects on psychiatric and brain outcomes. These findings create a rich agenda for future research, which could enhance psychiatric pharmacopeia and directly impact patient care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCurrent Opinion in PsychiatryMême sujetBipolar Disorder and TreatmentTravaux en français237 207