Putting Canada in the Vanguard of the Internet Transformation
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
as Clifford Clark Visiting Economist, I left behind at the Department of Finance an essay outlining some proposals as to Canada’s policy priorities for the next decade. Included was the following statement: “Perhaps the most compelling phenomenon of our times is the emergence of the information society – based on microchips and communications – but far transcending those technological underpinnings. Shaping Canada’s role in the information society according to our values, and assuring that we stay at the leading edge, are opportunities of sufficient breadth and potential to define a great national project (Nicholson 1995: 17; italics in original). Much has happened in the intervening years. In 1995, it was still possible to write about the information society yet not associate that idea with the Internet. Netscape, the developer of the first web browser, was just a software start-up in the process of going public. Few people knew what an Internet service provider was. Email was an academic curiosity. Words such as e-commerce did not exist. By 2001, we had gone through the dot-com bubble and its spectacular deflation. Nevertheless, the Internet-user population, which had soared to 300 million worldwide, is still projected to reach roughly a billion users by 2005. More than a trillion dollars of commerce will likely be conducted via the Internet this year. Some commentators nevertheless believe that the collapse of Internet stocks – indeed, the entire implosion of investment in the telecom sector – marked the end of the Internet era. As I argue below, this event marked only the end of the beginning. In fact, the dot-com euphoria and subsequent meltdown were predictable (except for the precise timing), a consequence of the rapid expansion of a revolutionary new technology. History is replete with analogous experience. The drivers of the continuing Internet transformation are ultimately technological, reinforced by demographic and behavioural shifts. These drivers continue to wax, not wane. Combined with the decentralized, innovationfriendly nature of the Internet, they will foment changes in business, government and society we can scarcely begin to imagine.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle