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Enregistrement W2180280557 · doi:10.1515/jpem.2004.17.11.1561

Short-term Insulin Therapy in Adolescents with Type 2 Diabetes Mellitus

2004· article· en· W2180280557 sur OpenAlexaff
Elizabeth Sellers, Heather Dean

Notice bibliographique

RevueJournal of Pediatric Endocrinology and Metabolism · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Treatment and Management
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesHeilongjiang Bayi Agricultural University
Mots-clésMedicineHypoglycemiaGlycemicInsulinDiabetes mellitusBody mass indexType 2 Diabetes MellitusType 1 diabetesInternal medicineType 2 diabetesEndocrinologyPediatrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The optimum pharmacological treatment of type 2 diabetes mellitus (DM2) in youth for those who fail to achieve adequate glycemic control (HbA1c <7%) with lifestyle intervention is unknown. The aim of this pilot study was to observe the effect of short-term insulin therapy (<16 weeks duration) on glycemic control in youth with DM2. A pre-mix 30/70 insulin was given twice daily to 18 youth aged 10-18 years with DM2 for 8.7+/-4.3 weeks with a starting dose of 0.5 U/kg/day. HbA1c, body mass index (BMI) and episodes of hypoglycemia were monitored during the treatment period and for a 12-month period after insulin was stopped. Mean HbA1c decreased from 12.81% to 7.59% (95% CI 6.54, 8.64). This improvement persisted for 12 months without any further drug therapy. There was no significant change in mean BMI and there were no episodes of moderate or severe hypoglycemia. Decreasing beta-cell glucose toxicity with rapid improvement of blood glucose may play an important role in treatment of DM2 in adolescents. Early success in achieving target blood glucose levels is an important aspect of adolescent DM2 care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,063
Score d'incertitude au seuil0,424

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,257
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations46
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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