Une part du théâtre qui s’ouvre à la recherche

esthétique dans le témoignage de Suzanne Lebeau, qui démarra elle aussi par l'animation.En 1978, l'ensemble de ce mouvement déboucha sur la création des CDNEJ (centres dramatiques nationaux pour l'enfance et la jeunesse) et sur le développement de secteurs jeune public dans ce qui s'appelait alors les CAC (centres d'action culturelle, un des ancêtres des scènes nationales).Après cette période fondatrice des années 1970 durant laquelle se sont croisés théâtre et éducation avec la création de réseaux nationaux et internationaux, il fallut attendre les années 1990 pour que l'on commence à sortir d'une impasse dans laquelle s'était quelque peu fourvoyée l'adresse aux enfants et aux jeunes.Celle-ci en effet se développa dans des créations collectives nécessairement inégales, et sans inscription pérenne dans la transmission.Et elle fut par ailleurs très souvent réduite à l'expression de bons sentiments ou, dans certains contextes politiques, d'idées contraintes, comme le montre ici Astrid Persyn pour la RDA de l'après-guerre.Un double mouvement d'émancipation prit alors naissance.Du côté de la production scénique, en 1988, ce fut Mamie Ouate en Papoâsie, écrit et mis en scène par Joël Jouanneau et, l'année suivante, la création à Sartrouville de Heyoka, important CDNEJ que dirigèrent Catherine Dasté, Françoise Pillet, Claude Sévenier, Joël Jouanneau… Le théâtre d'art en direction de la jeunesse naissait ainsi véritablement.Du côté de l'édition, en 1987, Dominique Bérody créa « Très Tôt Théâtre », la première collection jeunesse autonome (non attachée à un théâtre ou une compagnie) et, en 1995, Brigitte Smadja lançait une collection théâtre à l'École des loisirs (la plus importante collection actuelle).Suivirent en 1999 « Heyoka jeunesse » chez Actes Sud, en 2001 la collection Jeunesse des Éditions Théâtrales, puis en 2002 celle de L'Arche et plus récemment, en 2014, la collection démarrée aux Solitaires Intempestifs.Le lecteur retrouvera ce panorama historique dans l'article de Pierre Banos-Ruf « Regards croisés sur le secteur éditorial du théâtre contemporain jeunesse en France et en Europe ».On y mesure le rôle important tenu par l'édition.Une grande effervescence a ainsi saisi les textes écrits à l'intention du jeune public, affichant combien la créativité de l'artiste qu'est l'auteur ou le metteur en scène n'est pas incompatible, bien au contraire, avec la mise en œuvre d'un texte pour les enfants… C'est ainsi que depuis une vingtaine d'années, le théâtre publié en direction de la jeunesse, français, francophone et étranger en traduction française, est en pleine expansion : il s'est constitué en répertoire 1 , les collections jeunesse 1. M. Bernanoce, « On peut parler d'un véritable répertoire / We Can Speak of a Real Repertory », UBU Scènes d'Europe, n o 46-47, Théâtres jeunes publics, théâtres tous publics / Theater

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