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Enregistrement W2181124446 · doi:10.1186/s12983-015-0126-9

Chemical cues and pheromones in the sea lamprey (Petromyzon marinus)

2015· review· en· W2181124446 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Zoology · 2015
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueInsect Pheromone Research and Control
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesGreat Lakes Fishery Commission
Mots-clésPetromyzonLampreyBiologyOlfactionSex pheromoneOlfactory systemEcologyVertebratePheromoneZoologyNeuroscienceFishery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chemical cues and pheromones guide decisions in organisms throughout the animal kingdom. The neurobiology, function, and evolution of olfaction are particularly well described in insects, and resulting concepts have driven novel approaches to pest control. However, aside from several exceptions, the olfactory biology of vertebrates remains poorly understood. One exception is the sea lamprey (Petromyzon marinus), which relies heavily upon olfaction during reproduction. Here, we provide a broad review of the chemical cues and pheromones used by the sea lamprey during reproduction, including overviews of the sea lamprey olfactory system, chemical cues and pheromones, and potential applications to population management. The critical role of olfaction in mediating the sea lamprey life cycle is evident by a well-developed olfactory system. Sea lamprey use chemical cues and pheromones to identify productive spawning habitat, coordinate spawning behaviors, and avoid risk. Manipulation of olfactory biology offers opportunities for management of populations in the Laurentian Great Lakes, where the sea lamprey is a destructive invader. We suggest that the sea lamprey is a broadly useful organism with which to study vertebrate olfaction because of its simple but well-developed olfactory organ, the dominant role of olfaction in guiding behaviors during reproduction, and the direct implications for vertebrate pest management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,992
Score d'incertitude au seuil0,380

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle