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Enregistrement W2182245398

POSITIVE DEVIANCE APPROACH AND SUPPLEMENTARY NUTRITION UNDER ICDS SCHEME ON IMPROVEMENT OF NUTRITIONAL STATUS OF 2-6 YEAR CHILDREN IN RURAL BANGALORE

2014· article· en· W2182245398 sur OpenAlexaboutno aff
Mohammed Imran, Mangala Subramanian, Gita Subrahmanyam, Jayashree S Seeri, C Pradeep, Mini Jayan

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueChild Nutrition and Water Access
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQuarter (Canadian coin)UnderweightMedicinePositive devianceMalnutritionNutrition EducationWeight for AgeEnvironmental healthPediatricsIntervention (counseling)GerontologyPopulationObesityOverweightPsychiatryNursing
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Childhood malnutrition is a significant health problem in India and important cause for childhood morbidity and mortality. Lack of knowledge about child feeding contributes significantly to poor nutritional status among children. A system to deliver nutrition education effectively would be of value in India. Hence, the present study was designed to assess nutritional status of 2 to 6 year Anganwadi children and to evaluate effect of nutrition education and supplementary nutrition on nutritional status of malnourished Anganwadi children Methods: An Interventional study was carried out in rural anganwadi centres selected by cluster sampling technique. Intervention was done in the form of Nutrition education based on positive deviance approach, supplementary nutrition and supervision. Weight for age of study participants was measured every quarter for a period of one year. Results: The prevalence of underweight initially was 47.3%. After intervention prevalence reduced to 43%, 40%, 32% and 30 % during first, second, third and fourth quarter assessment. The improvement was significant between baseline and first quarter assessment (P<0.01), between second and third quarter assessment (P<0.001) and between third and fourth quarter assessment (P = 0.03) though not significant between first and second quarter assessment. Conclusion: Nutrition education based on positive deviance approach and supplementary nutrition helps to improve the nutritional status of the anganwadi children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,033

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,078
Tête enseignante GPT0,451
Écart entre enseignants0,373 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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