PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIPS IN THE U.S. AND CANADA: CASE STUDIES AND LESSONS 1
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT. Governments in many industrialized nations have made concerted efforts to reduce their direct expenditures. Public-private partnerships (P3s) are one emerging method of doing so. Despite their increased use, little independent research has been conducted on the effectiveness of P3s. This article reviews recent P3 experience in the U.S. and Canada. It briefly reviews the rationale for P3s and identifies a number of major P3s in the U.S. and Canada. Evidence from six project case studies and an analysis of U.S. prison P3s suggests that the private sector often attempts to gain as much as it can at the expense of the public sector. Contractual costs have been high, especially in the presence of complexity/uncertainty, asset specificity, and lack of contract management skills. There has sometimes been a political imperative to prevent projects from terminating. In such circumstances, there have been instances where private or public partners have behaved opportunistically. Unless public sector managers recognize that they must design contracts that both compensate private sector partners for risk and then ensure that they actually bear it, P3s will not improve allocative efficiency (make society better off). This article’s purpose is to draw attention to the importance of appropriate institutional design.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle