Integrating proximal soil sensing techniques and terrain indexes to generate 3D maps of soil restrictive layers in the Palouse region, Washington, USA
Notice bibliographique
Résumé
In the Palouse region of eastern Washington and northern Idaho (USA), spatially discontinuous restrictive layers impede rooting growth and water infiltration. Consequently, accurate maps showing the depth and spatial extent of these restrictive layers are essential for watershed hydrologic modeling appropriate for precision agriculture. In this presentation, we report on the use of a Visible and Near-Infrared (VisNIR) penetrometer fore optic to construct detailed maps of three wheat fields in the Palouse region. The VisNIR penetrometer was used to deliver in situ soil reflectance to an Analytical Spectral Devices (ASD, Boulder, CO, USA) spectrometer and simultaneously acquire insertion force. With a hydraulic push-type soil coring systems for insertion (e.g. Giddings), we collected soil spectra and insertion force data along 41m x 41m grid points (2 fields) and 50m x 50m grid points (1 field) to 80cm depth, in addition to interrogation points at 36 representative instrumented locations per field. At each of the 36 instrumented locations, two soil cores were extracted for laboratory determination of clay content and bulk density. We developed calibration models of soil clay content and bulk density with spectra and insertion force collected in situ, using partial least squares regression 2 (PLSR2). Applying spline functions, we delineated clay and bulk density profiles at each points (grid and 24 locations). The soil profiles were then used as inputs in a regression-kriging model with terrain indexes and ECa data (derived from an EM38 field survey, Geonics, Mississauga, Ontario, Canada) as covariates to generate 3D soil maps. Preliminary results show that the VisNIR penetrometer can capture the spatial patterns of restrictive layers. Work is ongoing to evaluate the prediction accuracy of penetrometer-derived 3D clay content and restriction layer maps.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».