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Enregistrement W2183879996 · doi:10.32725/jnss.2014.002

RAI-HC as an innovative tool for future practice in home care

2014· article· en· W2183879996 sur OpenAlexaboutno aff
Helena Kisvetrová, Yukari Yamada

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Social Studies Public Health and Rehabilitation · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePromotion (chess)NursingPopulationMEDLINEHealth careFamily medicineProtocol (science)Focus groupGerontologyAlternative medicineEnvironmental healthBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study aimed at examining the Resident Assessment Instrument-Home Care (RAI-HC) regarding its potential for a variety of researches as well as for improving quality of care. We searched Medline and PubMed database for peer-reviewed articles reporting primary data on the RAI-HC in English. Study site, objectives of the studies, and findings were abstracted. The search identified 34 articles that met the author's criteria. Nearly a half of the identified studies was conducted in Canada where the RAI-HC is officially used; therefore population based longitudinal survey is widely possible. Another nearly a half was based on a joint European study called ADHOC. There were broadly four types of studies. Firstly, the main focus was on a prevalence of particular conditions of home care clients across different care settings. Secondly, the focus was on predicting factors of either inappropriate events such as falls and nursing home admission or appropriate treatment regimen. Thirdly, the focus was on adverse consequences of clients' conditions, such as care giver burden as a possible consequence of depressed clients. Lastly, the focus was on development of algorism or protocol to prioritize long-term care placement or rehabilitation planning. Substantial studies have been done using the RAI-HC and they have provided useful scientific insights in the area of home care. Official use of the RAI-HC in home care agencies throughout could contribute to help identify and respond to health promotion and disease prevention issues in this population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,328
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,497
Écart entre enseignants0,434 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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