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Enregistrement W2184243031 · doi:10.29173/irie204

Understanding the role of ethics in the intention to share files using P2P networks

2011· article· en· W2184243031 sur OpenAlexvenueno aff
Eric Kyper, Roger Blake

Notice bibliographique

RevueThe International Review of Information Ethics · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePrivacy, Security, and Data Protection
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFile sharingSharing economyInternet privacyStructural equation modelingThe InternetComputer scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research examines the role that ethics plays in an individual’s intention to engage in peer-to-peer (P2P) file sharing. Previous studies have focused on P2P file sharing as primarily an act of piracy; and accordingly many, although not all, have found that ethical considerations do play a role in file sharing intentions. While piracy over P2P networks has continued and ethical predispositions clearly remain important issues, in the face of new business models and increased use of P2P file sharing for perfectly legitimate applications, the percentage of pirated files has decreased even as overall P2P network traffic has grown. It is therefore important to understand a user’s intentions to engage in P2P file sharing as a whole, without restricting that understanding to the single aspect of piracy. But because piracy is still a factor, it is critical to consider the role of ethics in those intentions. The objectives of this research are to propose and test a model of file sharing intentions based on the theory of planned behavior which considers ethical predisposition. Structural equation modeling is used to analyze our model. The results show that while ethical predisposition does not have a significant effect on intentions, other factors do. From this we draw several important conclusions regarding P2P file sharing. These are findings that have significance for network managers and internet service providers, both of who are greatly concerned about the impact of this mode of file sharing. This work is the first of its kind to provide a macro level understanding of the role ethics plays in file sharing in general, not restricted to illicit activities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,971
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,294
Tête enseignante GPT0,403
Écart entre enseignants0,110 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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