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Enregistrement W2184312329 · doi:10.25071/1927-9833.39583

The Lived Experiences of Non-custodial Parents in Canada: A Comparison of Mothers and Fathers

2015· article· en· W2184312329 sur OpenAlexaffabout
Edward Kruk

Notice bibliographique

RevueInternational Journal for Family Research and Policy · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueFamily Dynamics and Relationships
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChild custodyPsychologyPresumptionDevelopmental psychologyGriefSocial psychologyCriminologyPolitical scienceLawPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper reviews the literature to provide an overview of what is currently known about the situations and experiences of mothers and fathers who become the non-resident parent post-separation/divorce. It also documents the results of a new qualitative study of similarities and differences between divorced non-custodial mothers and fathers in Canada in their experience of parenthood after divorce; focusing on (a) patterns of attachment, loss and grief related to involuntary child absence, (b) mothers’ and fathers’ perspectives on their children’s needs in the divorce transition, and their responsibilities in relation to those needs, and (c) mothers’ and fathers’ perspectives on the responsibilities of social institutions to support divorced parents. I explore mothers’ and fathers’ views of the salient issues regarding post-divorce parenting, with a focus on the process and outcome of child custody determination. The principal question explored is, “Are the experiences of nonresident parents gender-based, or is their status as non-resident parents a more salient factor in their subsequent relationship with their children?” Findings indicate that there are many similarities in women and men’s experiences regarding the difficulties they each encounter when parenting at a distance. A key finding is that both parents experience the harmful effects of existing child custody law and policy, and speak strongly to the need for child custody law reform in the direction of a joint physical custody presumption. I examine mothers’ and fathers’ own views regarding child custody determination and needed changes in direct service provision to non-custodial parents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,406
Score d'incertitude au seuil0,529

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,187
Tête enseignante GPT0,480
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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