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Enregistrement W2185002977

MISSION OF INTEGRATING SCIENCE AND PRACTICE

2012· article· en· W2185002977 sur OpenAlexaboutno aff
Diane Côté

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Therapy Practice and Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRelevance (law)Context (archaeology)Engineering ethicsBest practiceField (mathematics)Sociology of scientific knowledgeValue (mathematics)SociologyPsychologyPublic relationsSocial sciencePolitical scienceComputer scienceEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Integrating Science and Practice is published twice yearly by the Ordre des psychologues du Quebec . The goal of the journal is to provide syntheses of scientific knowledge in the area of psychology and to facilitate the transfer of scientific knowledge to the field of practice. The journal aims to give practitioners in psychology, from all areas and fields of practice, the tools they need by providing them with critical reviews of the literature and brief syntheses of knowledge on specific themes. The journal is further intended to inform the public and professionals who work in collaboration with psychologists about recent scientific and clinical developments in psy chology and about the contribution of psychologists towards improving people’s quality of life. The journal publishes articles by invitation only, following a call for proposals. Independent submissions are neither considered nor accepted. However, the editorial board may receive suggestions for themes. The choice of themes is made on the basis of their clinical relevance and their scientific, social and political relevance. Preference is given to articles that propose best practices in a specific field or context, or that question existing practices or poli cies based on available research findings. In every instance, the value of an article is assessed on the basis of its scientific merit and its potential for improving practices. All articles undergo anonymous peer review before being accepted and published.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,109
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,118
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,288
Score d'incertitude au seuil0,577

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1090,118
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0100,008
Études des sciences et des technologies0,0110,020
Communication savante0,0390,012
Science ouverte0,0040,018
Intégrité de la recherche0,0130,013
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0410,019

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,268
Tête enseignante GPT0,612
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
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Résumé présentoui

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