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Enregistrement W2185352180 · doi:10.18192/uojm.v5i2.1307

A Time to Talk about Technology – Discussion about Medical Technology with the ATIME Group at The Ottawa Hospital

2015· article· fr· W2185352180 sur OpenAlexaffvenueabout
Stephen Y.Y. Leung, Cindy C Y Law, Sonam Maghera, Daniel Goubran

Notice bibliographique

RevueUniversity of Ottawa Journal of Medicine · 2015
Typearticle
Languefr
DomaineEngineering
ThématiqueBiomedical and Engineering Education
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth technologyPromotion (chess)MedicinePolitical scienceHumanitiesLibrary scienceHealth carePhilosophyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT:In recent years, the use of technology in medicine has become increasingly common. Medical technology has the potential to introduce innovative solutions to clinical problems and supplement current methods of medical education. Advancements in Technology In Medical Education (ATIME) at The Ottawa Hospital is dedicated to discovering and sharing advances in technology with the medical community, as well as promoting the appreciation and use of technology in the next generation of physicians.RÉSUMÉ:Au cours des dernières années, l’utilisation de la technologie en médecine est devenue de plus en plus commune. La technologie médicale a le potentiel d’introduire des solutions innovatrices à des problèmes cliniques et de compléter les méthodes actuelles en éducation médicale. Advancements in Technology In Medical Education (ATIME) à L’Hôpital d’Ottawa est dédié à la découverte et au partage des progrès en technologie avec la communauté médicale, ainsi que voué à la promotion de l’appréciation et de l’utilisation de la technologie dans la prochaine génération de médecins.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,766
Score d'incertitude au seuil0,465

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0410,011
Communication savante0,0110,006
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0140,023
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0520,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,184
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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