MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2185373601 · doi:10.1136/bmjopen-2015-009079

A cross-sectional mixed methods study protocol to generate learning from patient safety incidents reported from general practice

2015· article· en· W2185373601 sur OpenAlexaff
Andrew Carson‐Stevens, Peter Hibbert, Anthony Avery, Amy Butlin, Ben Carter, Alison Cooper, H. P. Evans, Russell Gibson, Donna Luff, Meredith Makeham, Paul McEnhill, Sukhmeet S. Panesar, Gareth Parry, Philippa Rees, Emma Shiels, Aziz Sheikh, Hope Olivia Ward, Huw Williams, Fiona Wood, Liam Donaldson, Adrian Edwards

Notice bibliographique

RevueBMJ Open · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient Safety and Medication Errors
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNational Institute for Health and Care Research
Mots-clésMedicineProtocol (science)Cross-sectional studyPatient safetyPublic healthFamily medicineMedical educationMedical emergencyNursingAlternative medicineHealth carePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Incident reports contain descriptions of errors and harms that occurred during clinical care delivery. Few observational studies have characterised incidents from general practice, and none of these have been from the England and Wales National Reporting and Learning System. This study aims to describe incidents reported from a general practice care setting. METHODS AND ANALYSIS: A general practice patient safety incident classification will be developed to characterise patient safety incidents. A weighted-random sample of 12,500 incidents describing no harm, low harm and moderate harm of patients, and all incidents describing severe harm and death of patients will be classified. Insights from exploratory descriptive statistics and thematic analysis will be combined to identify priority areas for future interventions. ETHICS AND DISSEMINATION: The need for ethical approval was waivered by the Aneurin Bevan University Health Board research risk review committee given the anonymised nature of data (ABHB R&D Ref number: SA/410/13). The authors will submit the results of the study to relevant journals and undertake national and international oral presentations to researchers, clinicians and policymakers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,525
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,443
Tête enseignante GPT0,651
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations61
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBMJ OpenMême sujetPatient Safety and Medication ErrorsTravaux en français237 207