Photophysical, Electrochemical and Thermal Studies of 5-methyl-5H-Benz[g]indolo[2,3-b]quinoxaline Derivatives: Green and Yellow Fluorescent Materials
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In this work, 5-methyl-5H-Benz(g)indolo(2,3-b)quinoxaline (BIQCH3) and its derivatives were prepared in good yield by condensing 5-Substituted-1-methyl-1H-Indole-2,3-dione and 2,3- diaminonaphthalene in glacial acetic acid. The structure of BIQCH3 and its derivatives were confirmed using FT−IR, 1 H NMR, 13 C NMR, Mass spectra and elemental analysis. The photophysical and electrochemical studies of BIQCH3 and its derivatives were studied by UV-Visible spectroscopy, fluorescence spectroscopy and cyclic voltammetry respectively. The optical energy band gap of BIQCH3 and its derivatives lies in the range of 2.53 2.58 eV. Thermal analysis of BIQCH3 and its derivative were studied by Thermo Gravimetric Analysis (TGA) and Differential Thermal Analysis (DTA).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle