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Enregistrement W2186239788

Protected Areas and Intergovernmental Cooperation in the St. Elias Region

2002· article· en· W2186239788 sur OpenAlexaffabout
Ryan K. Danby, D. Scott Slocombe

Notice bibliographique

RevueUNM’s Digital Repository (University of New Mexico) · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueWildlife-Road Interactions and Conservation
Établissements canadiensWilfrid Laurier UniversityUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFormalityGovernment (linguistics)World heritageProtected areaScale (ratio)Environmental resource managementPolitical scienceEnvironmental planningBusinessGeographyLawCartographyEconomics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ecosystem-based management is now recognized as the central approach in protected area planning and management.However, objective analyses and assessments of the types of interagency partnerships and collaborative relationships necessaryfor successful implementation of such an approach are limited.This article provides a detailed description and analysis of cooperation occurring between government agencies in the St. Elias region of Alaska, Yukon, and British Columbia.Cooperation in the region is characterized using a relative scale based on formality and complexity.Generally, complex interagency cooperation is accompanied by formal agreements while informal agreements are most often used in situations with few actors or less pressing management issues.Despite having similar management goals and objectives based on preservation, as well as sharing a collective designation as a UNESCO World Heritage Site, cooperation and coordination of activities between the four primary protected areas in the region are largely limited to informal communicationparticularly across the international border.Factors that have acted to limit cooperation are examined and potential approaches for removing these barriers and expanding collaborative activities are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,130
Score d'incertitude au seuil0,289

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,174
Écart entre enseignants0,159 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2002
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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