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Enregistrement W2186242700 · doi:10.1177/147470490700500409

Perceptions of Child Facial Cues as a Function of Child Age

2007· article· en· W2186242700 sur OpenAlexaff
Anthony A. Volk, Janeen L. Lukjanczuk, Vernon L. Quinsey

Notice bibliographique

RevueEvolutionary Psychology · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEvolutionary Psychology and Human Behavior
Établissements canadiensQueen's UniversityBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPerceptionDevelopmental psychologyAttributionYoung adultStimulus (psychology)Social perceptionFace perceptionFacial expressionSensory cueSocial psychologyCognitive psychologyCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Child facial cues are known to influence adults' perceptions, attributions, and parental care behaviors. But how does the influence of these cues change with age? There are three competing theories regarding the influence of age on child facial cues: younger cues have the strongest influence, older cues have the strongest influence, and age cues do not influence adults. There are empirical findings that provide support for each of these hypotheses. Because previous studies have not focused on measures of adults' desire to provide parental care and have used limited stimulus sets and/or statistics, we conducted two studies to determine how age-related changes in child faces influenced adults' perceptions and ratings in the Hypothetical Adoption Paradigm. We presented approximately 200 adults with images of 12 different children at eight different ages (from six months to six years). Adults' ratings of adoption preference and cuteness were strongly and negatively related to the age of the child facial stimuli, while there was no consistent relationship between child age and adults' ratings of health. Our results support the hypothesis that facial cues associated with younger ages are most effective at eliciting adult responses associated with parental care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,327 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations62
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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