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Enregistrement W2187714035 · doi:10.21273/hortsci.37.7.1127

Use of Digital Images for Evaluation of Factors Responsible for Visual Preference of Apples by Consumers

2002· article· en· W2187714035 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueHortScience · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueSensory Analysis and Statistical Methods
Établissements canadiensUniversity of AlbertaCollege of the North AtlanticAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMalusPreferenceNova scotiaMathematicsHorticultureGeographyBiologyStatisticsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research used digital images to explore some of the factors responsible for consumer preference of visual characteristics of apples ( Malus × domestica Borkh.). The images systematically varied in color and shape (Expt. A: 9 images) and type, shape, and background color (Expt. B: 10 images), while keeping apple size constant. Visual assessments of the apple images were collected from 144 consumers (Expt. A) and 165 consumers (Expt. B) in British Columbia (BC), Nova Scotia (NS), and New Zealand (NZ) using balanced incomplete block designs. Canadian consumers (BC and NS) preferred red apples over green or yellow. NZ consumers liked equally red and green apples, and preferred both to yellow apples. At all locations, consumers in Expt. A significantly preferred round and conical shaped apples to oblong apples. When the combined effects of type, shape, and background color were evaluated, NZ consumers rated the striped, round apples the highest, and least preferred both round and oblong, blush-type apples with yellow backgrounds. NS consumers tended to prefer blush apples regardless of type and background color, and BC consumers were more accepting of a range of apple types, shapes, and background colors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,114
Score d'incertitude au seuil0,305

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,332
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,033 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle