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Enregistrement W2188660453 · doi:10.4300/jgme-d-15-00437.1

General Versus Technique-Specific Surgical Skills Assessments: Do We Need to Reinvent the Wheel?

2015· article· en· W2188660453 sur OpenAlexaff
Sarah N. Steigerwald, J. Park, Krista Hardy, Lawrence M. Gillman, Ashley Vergis

Notice bibliographique

RevueJournal of Graduate Medical Education · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInnovations in Medical Education
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCronbach's alphaConstruct validityReliability (semiconductor)Rating scaleConcurrent validityMedicineLaparoscopic cholecystectomyConstruct (python library)Educational measurementScale (ratio)Medical physicsPsychometricsMedical educationPsychologyCurriculumSurgeryClinical psychologyComputer scienceInternal consistency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Reliable and valid methods of evaluating operative performance are essential for surgical training programs and education research. Laparoscopic surgery entails a unique skill set, but it is unclear whether it requires a specific assessment form or whether more general assessment tools can be applied. The primary purpose of this study was to assess the concurrent validity of 2 previously validated assessment scales. One of these scales was designed specifically to assess laparoscopic skills and the other to assess more general surgical skills. Construct validity and reliability of both scales were also assessed.Methods: Postgraduate year (PGY) 1–5 general surgery and urology residents (N = 33) performed a live human laparoscopic cholecystectomy. Three attending surgeon raters scored their performance using previously validated objective structured assessment of technical skills (OSATS) and Global Operative Assessment of Laparoscopic Skills (GOALS) global rating scales.Results: Pearson's correlation coefficient between OSATS and GOALS was 0.975 (P = .01). Evidence of construct validity was demonstrated for both OSATS and GOALS with senior residents (PGY 3–5) demonstrating significantly higher scores than the junior (PGY 1–2) group (P < .001). Both OSATS and GOALS demonstrated reliability with a Cronbach's alpha of 0.959 and 0.957, respectively.Conclusions: Reliability and construct validity were confirmed for both OSATS and GOALS global rating scales. The near total correlation between the 2 scales questions the need for separate laparoscopic assessment tools. This study highlights the real strengths of OSATS, the use of which allows for more consistent nomenclature and standardized skills assessment across surgical platforms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,223
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,327
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,223
Score d'incertitude au seuil0,958

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2230,327
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,002
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0020,011
Communication savante0,0090,019
Science ouverte0,0050,004
Intégrité de la recherche0,0070,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,346 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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