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Enregistrement W2189152684

UK's output lags in retail and financial services

2005· article· en· W2189152684 sur OpenAlexaboutno aff
Gabriel Rozenberg, Economics Reporter

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueGerman Economic Analysis & Policies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProductivityBusinessGovernment (linguistics)Quarter (Canadian coin)Agency (philosophy)PaceFinanceAgricultural economicsEconomicsEconomic growthGeography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

countries. An adviser from the Sector Skills Development Agency (SSDA), the Government taskforce for improving skills levels across the economy, said that there were possibly too many managers in the financial Vicki Belt, a senior research adviser at the SSDA, said: There’s a negative relationship between levels of productivity and the amount of managers. There could be too many managers in the financial services sector. Retailers were not attracting enough graduates, she said. Productivity, which is measured as output per person, grew at an annual pace of just 0.3 per cent in the second quarter this year, the weakest since 1993. By contrast, in America output per hour grew by an average of 2.5 per cent a year between 1995 and 2004. Studies have put a large part of America’s strong productivity performance down to an ITdriven surge in efficiency in retailing. A study by the Centre for Economic Performance at the London School of Economics suggested that 80 per cent of the performance gap was down to the effectiveness with which IT was used. However, the SSDA highlighted Britain’s excellent performance in those sectors, where the country came at or close to the top of the league table. Britain’s productivity levels in the manufacture of food, drink and tobacco were ranked second only to Canada. It also had the highest level of productivity in the manufacture of furniture, jewellery, musical instruments and toys.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,294
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,191
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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