MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2189508818

Shell element simulation of the push method of tube bending

2006· article· en· W2189508818 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Achievements of Materials and Manufacturing Engineering · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueLaser and Thermal Forming Techniques
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFinite element methodBendingShell (structure)Materials scienceTube (container)Parametric statisticsStructural engineeringLubricationWork (physics)Mechanical engineeringComposite materialEngineeringMathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: In this paper the new push bending process for the forming of curved tubes is simulated using the finite element method. It is demonstrated that the results obtained using shell elements compare closely with those obtained earlier using three-dimensional elements. A parametric study is carried out which gives on indication of the effect of changes in geometry and material properties on results. Design/methodology/approach: A non-linear finite element analysis is carried out using the program LSDYNA. A bilinear elastic plastic material is assumed, and both aluminum and steel are modelled. Findings: It is found that the radius of the bend is significant with respect to potential wrinkling. The inner pressure can be increased to suppress possible wrinkling. Lubrication is shown to be significant with regard to final results for wall thickness. Research limitations/implications: The present work is restricted to quasi-static behavior, and thermal effects are not considered. Practical implications: Some limitation on thickness variation in the finished product is possible through choice of lubricant. Originality/value: This paper gives original simulated results for tube push bending relating to new geometries and different materials.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,423
Score d'incertitude au seuil0,345

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,219
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle