A systematic review of approaches to refeeding in patients with anorexia nervosa
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Given the importance of weight restoration for recovery in patients with anorexia nervosa (AN), we examined approaches to refeeding in adolescents and adults across treatment settings. METHODS: Systematic review of PubMed, PsycINFO, Scopus, and Clinical Trials databases (1960-2015) using terms refeeding, weight restoration, hypophosphatemia, anorexia nervosa, anorexia, and anorexic. RESULTS: Of 948 screened abstracts, 27 met these inclusion criteria: participants had AN; reproducible refeeding approach; weight gain, hypophosphatemia or cognitive/behavioral outcomes. Twenty-six studies (96%) were observational/prospective or retrospective and performed in hospital. Twelve studies published since 2010 examined approaches starting with higher calories than currently recommended (≥1400 kcal/d). The evidence supports 8 conclusions: 1) In mildly and moderately malnourished patients, lower calorie refeeding is too conservative; 2) Both meal-based approaches or combined nasogastric+meals can administer higher calories; 3) Higher calorie refeeding has not been associated with increased risk for the refeeding syndrome under close medical monitoring with electrolyte correction; 4) In severely malnourished inpatients, there is insufficient evidence to change the current standard of care; 5) Parenteral nutrition is not recommended; 6) Nutrient compositions within recommended ranges are appropriate; 7) More research is needed in non-hospital settings; 8) The long-term impact of different approaches is unknown; DISCUSSION: Findings support higher calorie approaches to refeeding in mildly and moderately malnourished patients under close medical monitoring, however the safety, long-term outcomes, and feasibility outside of hospital have not been established. Further research is also needed on refeeding approaches in severely malnourished patients, methods of delivery, nutrient compositions and treatment settings.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,046 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,010 | 0,009 |
| Bibliométrie | 0,012 | 0,013 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».