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Enregistrement W2192210909 · doi:10.1353/his.2015.0041

Clio en Acadie: réflexions historiques dir. par Patrick D. Clarke (review)

2015· article· fr· W2192210909 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Gregory Kennedy

Notice bibliographique

RevueHistoire sociale · 2015
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPhilosophyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Reviewed by: Clio en Acadie: réflexions historiques dir. par Patrick D. Clarke Gregory Kennedy Clarke, Patrick D. (dir.) – Clio en Acadie: réflexions historiques, Québec, Presses de l’Université Laval, 2014, 272 p. Cet ouvrage collectif pose un regard sur l’historiographie acadienne à la lumière de la philosophie de l’histoire. Selon le directeur du recueil, « il existe peu de textes proprement historiographiques et nulle publication à valeur monographique » portant sur cette thématique (p. 6). Les professionnels de l’histoire acadienne ne sont pas seuls dans leur réticence à entreprendre ce genre de réflexion disciplinaire, mais Clarke insiste avec raison sur les facteurs aggravants en Acadie, surtout « la faible institutionnalisation de la discipline » (p. 4). Les auteurs de l’ouvrage cherchent à impliquer « tous les scientifiques s’intéressant au discours que produit une tradition historiographique » (p. 7) par le biais d’une série de cinq essais épistémologiques, parfois herméneutiques, et souvent inspirés des sciences sociales. D’ailleurs, les auteurs démontrent une maîtrise impressionnante de l’historiographie acadienne et de l’historiographie intellectuelle. Dans l’ensemble, les auteurs réalisent leurs objectifs; les essais posent plusieurs questions intéressantes en même temps qu’ils ajoutent à notre compréhension de l’évolution de l’historiographie acadienne depuis le XIXe siècle. Cela dit, il faut souligner que cet ouvrage est destiné surtout à des spécialistes du domaine, en raison, notamment, de son fort appareillage conceptuel et théorique. Patrick Michel Noël propose un essai de metahistoire, c’est-à-dire, « une réflexion de second degré » sur la connaissance historique (p. 30). Il adopte un cadre chronologique en commun avec les autres essais. On commence avec le mouvement « traditionnaliste » (p. 39) chez les premiers historiens de l’Acadie, notamment François Edme Rameau de Saint-Père. L’historiographie traditionnaliste dominait jusqu’aux années 1960 quand « l’historiographie se professionnalise avec la création d’un département d’histoire à l’Université de Moncton et d’un centre de documentation archivistique, le Centre d’études acadiennes » (p. 44). Noël a raison de souligner l’exclusion partielle de l’Acadie dans l’historiographie des provinces Maritimes. Ici, il fait écho à d’autres experts, par exemple, Jacques Paul Couturier dans son article, «‘L’Acadie, c’est un détail’: les représentations de l’Acadie dans le récit national canadien », Acadiensis, vol. XXIX, no 2 (printemps, 2000), p. 102-119. Pourtant, il va trop loin en disant que l’histoire sociale « a nié la spécificité acadienne et, du même coup, compromis sa visibilité au sein du récit historique maritimien ou canadien » (p. 49). Au contraire, le corpus d’ouvrages scientifiques publiés au cours des années 1980 et 1990 a donné, pour la première fois, une grande visibilité à l’historiographie acadienne. Nous pouvons faire référence notamment aux travaux de John G. Reid, Jean Daigle et N. E. S. Griffiths. Julien Massicotte étudie davantage la période contestataire des années 1970. En deux mots, les historiens Michel Roy, Régis Brun et Léon Thériault ont lutté contre la vision traditionnaliste de l’histoire acadienne en exhortant une interprétation plus politique, réaliste, et pessimiste. Massicotte souligne qu’ « ils n’ont jamais réussi à dépasser véritablement (et dialectiquement) l’historiographie traditionaliste […] puisqu’il ne s’agissait ici non pas d’échafauder en entier [End Page 568] une nouvelle représentation de l’histoire par l’entremise de nouvelles pratiques historiennes, mais simplement de renverser une conception positive en négative » (p. 88). Plus tard, l’histoire sociale des années 1980 devient le paradigme dominant avec son accent mis sur la science de l’histoire et le passé comme terrain d’enquête. Si Massicotte estime que les fondateurs des Cahiers de la Société historique acadienne ont adhéré de manière totale et univoque à la représentation traditionaliste de l’Acadie à partir de 1961, Joel Belliveau propose, quant à lui, une analyse plus nuancée de la diversité qui se trouve au sein de ce groupe. Par exemple, Emery LeBlanc proposait une synthèse du...

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,932
Score d'incertitude au seuil0,135

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0070,015
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0080,007
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0040,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0200,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
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Résumé présentoui

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