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Enregistrement W2194049685 · doi:10.1007/s10897-015-9896-7

Genetic Test Results and Disclosure to Family Members: Qualitative Interviews of Healthcare Professionals’ Perceptions of Ethical and Professional Issues in France

2015· article· en· W2194049685 sur OpenAlexfundno aff
Diane d’ Audiffret Van Haecke, Sandrine de Montgolfier

Notice bibliographique

RevueJournal of Genetic Counseling · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBRCA gene mutations in cancer
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAgence de la BiomédecineCNIBInstitut National Du CancerAix-Marseille Université
Mots-clésNext of kinGenetic counselingGeneticistFraming (construction)Qualitative researchGenetic testingLegislationHealth carePerceptionMedicineMedical prescriptionFamily medicineNursingTest (biology)PsychologyPolitical scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The benefit of disclosing test results to next of kin is to improve prognosis and-in some cases-even prevent death though earlier monitoring or preventive therapies. Research on this subject has explored the question of intra-familial communication from the standpoint of patients and relatives but rarely, from the standpoint of healthcare professionals. The purpose of this study was to interview relevant healthcare professionals in France, where legislation framing the issue was recently passed. A qualitative study consisting of semi-structured interviews was set up to get a clearer picture of the challenges arising from this issue, its consequences in terms of medical care-service practices, and the positions that frontline professionals have taken in response to this new legal framework. The findings from eight interviews with 7 clinical geneticists and 1 genetic counselor highlight very different patterns of practices among care services and among the genetic diseases involved. It is equally crucial to investigate other issues such as the nature of genetic testing and its consequences in terms of disclosing results to kin, the question of the role of genetic counseling in the disclosure process, the question of prescription by non-geneticist clinicians, and practical questions linked to information content, consent and medical follow-up for patients and their relatives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,579
Score d'incertitude au seuil0,430

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,407
Écart entre enseignants0,374 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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