When can stress facilitate divergence by altering time to flowering?
Notice bibliographique
Résumé
Stressors and heterogeneity are ubiquitous features of natural environments, and theory suggests that when environmental qualities alter flowering schedules through phenotypic plasticity, assortative mating can result that promotes evolutionary divergence. Therefore, it is important to determine whether common ecological stressors induce similar changes in flowering time. We review previous studies to determine whether two important stressors, water restriction and herbivory, induce consistent flowering time responses among species; for example, how often do water restriction and herbivory both delay flowering? We focus on the direction of change in flowering time, which affects the potential for divergence in heterogeneous environments. We also tested whether these stressors influenced time to flowering and nonphenology traits using Mimulus guttatus. The literature review suggests that water restriction has variable effects on flowering time, whereas herbivory delays flowering with exceptional consistency. In the Mimulus experiment, low water and herbivory advanced and delayed flowering, respectively. Overall, our results temper theoretical predictions for evolutionary divergence due to habitat-induced changes in flowering time; in particular, we discuss how accounting for variation in the direction of change in flowering time can either increase or decrease the potential for divergence. In addition, we caution against adaptive interpretations of stress-induced phenology shifts.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».