The Memory of St Julien: Configuring Gas Warfare in Mary Riter Hamilton's Battlefield Art
Notice bibliographique
Résumé
This essay takes the commemorative work of the Canadian painter Mary Riter Hamilton (1867–1954) as a case study to explore representations of what is often remembered as a key moment of Canadian nation-building: the Second Battle of Ypres and the German chlorine gas attack at St Julien. The essay argues that Hamilton treated the subject of St Julien differently from the official Canadian war artists. By adopting a retrospective, immersive and modernist focus and emphasizing poison gas and concrete, weapons, and materials used for the first time in the ‘Great War’, Hamilton presented a dual depiction of the location and the war more generally, drawing attention to the destructive power of modern warfare even as she offered a humanist and nationalist work of remembrance. As scholarly and cultural discourses reconsider the First World War with the inclusion of women's perspectives [e.g., Palmer, K. 2012. Women War Artists. Imperial War Museum: Tate Publishing; Speck, C. 2004. Painting Ghosts: Australian Women Artists in Wartime. Melbourne: Thames and Hudson], Hamilton's work presents a woman's battlefield perspective that was excised by the war art establishment in Canada. Hamilton would eventually create an extraordinary collection of over 300 war paintings, the largest Canadian First World War art collection from a single painter, in spite of extensive official opposition. Ironically, by adopting a hardline position regarding the presence of female painters on the battlefields, officials of the Canadian War Memorials Fund inadvertently enabled an art practice that operated beyond their control, drawing attention to the forgotten stories and perspectives of war.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».