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Enregistrement W2195077552 · doi:10.1142/s1464333215500349

Challenges and Opportunities of Integrating Human Health into the Environmental Assessment Process: The Canadian Experience Contextualised to International Efforts

2015· article· en· W2195077552 sur OpenAlexaffabout
Pouyan Mahboubi, Margot W. Parkes, Hing Man Chan

Notice bibliographique

RevueJournal of Environmental Assessment Policy and Management · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental and Social Impact Assessments
Établissements canadiensUniversity of OttawaUniversity of British ColumbiaCoast Mountain CollegeUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMandateGovernment (linguistics)Process (computing)Public healthStatus quoPolitical scienceHealth impact assessmentDisciplinePublic relationsBusinessEnvironmental planningEnvironmental resource managementMedicineComputer scienceNursingGeographyEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A scoping review of the literature was conducted to identify the most pressing issues pertaining to the application of Health Impact Assessment (HIA) and the integration of health concerns into the Environmental Assessment (EA) process in Canada and internationally. The issues identified include the need for government intervention, gaps in methodology and tools, limitations of capacity and expertise, poor intersectoral, disciplinary and public collaboration/participation, challenges of data quantification and analytic complexity, and the need for process efficiency. The issues presented were also contextualised to the status quo practice of EA in Canada and the Canadian Environmental Assessment Act (CEAA 2012). Recommendations were proposed as a starting point for improved integration. First, a commitment by the actors involved to the protection of human health — aligned with the core mandate of the CEAA. Second, the achievement of intersectoral, disciplinary and public collaboration, led by government, ideally the health sector. The case is made for a new era of Canadian leadership and innovation at the interface of health and EA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,672
Score d'incertitude au seuil0,833

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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