Let's Talk About Sex! - Improving sexual health for patients in stroke rehabilitation
Notice bibliographique
Résumé
Sexual health contributes greatly to quality of life. Research shows that stroke survivors want to learn and talk about sexual health, but are not given information. In keeping with the Canadian Best Practice Recommendations for Stroke Care, this project aimed to provide all stroke rehabilitation inpatients with the opportunity to discuss sexual health concerns with healthcare providers at West Park Healthcare Centre, a rehabilitation and complex continuing care centre in Toronto. Gap analysis conducted via staff member interviews and retrospective chart reviews showed that close to no patients were given the opportunity to discuss sexual health concerns at baseline. Plan-Do-Study-Act (PDSA) methodology was used as the project framework. The changes implemented included a reminder system, standardization of care processes for sexual health, patient-centred time points for the delivery of sexual health discussions, and the development of a sexual health supported conversation tool for patients with aphasia. By the end of the ten month project period and after three PDSA cycles, the percentage of patients provided with the opportunity to discuss sexual health during inpatient rehabilitation increased to 80%. This quality improvement project successfully implemented the Canadian Best Practice Recommendations for Stroke Care with respect to sexual health. Lessons learned included the importance of early baseline data collection and advance planning for tools used in QI projects. Future projects may focus on improving the discussion of sexual health concerns during outpatient stroke rehabilitation.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».